MANFAAT MEMPELAJARI PSIKOLOGI BELAJAR
Bagi seorang guru, yang tugas utamanya adalah
mengajar, sangat penting memahami psikologi belajar. kegiatan pembelajaran,
termasuk pembelajaran pendidikan agama Islam, sarat dengan muatan psikologis.
mengabaikan aspek – aspek psikologis dalam proses pembelajaran akan berakibat
kegagalan, sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai. Beberapa peran penting
psikologi dalam proses pembelajaran adalah :[3]
1. memahami
siswa sebagai pelajar, meliputi perkembangannya, tabiat, kemampuan, kecerdasan,
motivasi, minat, fisik, pengalaman, kepribadian, dan lain-lain
2. memahami
prinsip – prinsip dan teori pembelaaran
3. memilih
memetode – metode pembelajaran dan pengajaran
4. meetapkan
tujuan pembelajaran dan pengajaran
5. menciptaka
situasi pembelajaran dan pengajaran yang kondusif
6. memilih
dan menetapkan isi pengajaran
7. membantu
peserta didik yang mengalami kesulitan belajar
8. memilih
alat Bantu pembelajaran dan pengajaran
9. menilai
hasil pembelajaran dan pengajaran
10. memahami
dan mengembangkan kepribadian dsan profesi guru
11. membimbing
perkembangan siswa
Tidak dapat dipungkiri lagi, bahwa antara proses
perkembangan dengan proses belajar mengajar memiliki keterkaitan. Sehubungan
dengan ini, setiap guru sekolah selayaknya memahami seluruh proses dan
perkembangan manusia, khususnya siswa. Pengetahuan mengenai proses dan
perkembangan dan segala aspeknya itu sangat bermanfaat, antara lain :[4]
guru dapat memberikan layanan dan bantuan dan
bimbingan yang tepat kepada siswa dengan pendekatan yang relefan denga tingakat
perkembangannya
guru dapat mengantisipasi kemungkinan – kemungkinan
timbulnya kesulitan belajar siswa tertentu
guru dapat memertimbangkan waktu yang tepat dlam
memulai aktifitas proses belajar mengajar bidang studi tertentu
guru dapat menemukan dan menetapkan tujuan – tujuan
pengajaran sesuai dengan kemampuan psikologisnya
Dari beberapa peranan psikologi belajar di atas,
dapat kita khususkan sebagai berikut :
a. psikologi belajar memiliki
peranan penting dalam membantu mempersiapkan guru atau calon guru yang
professional
b. pengetahuan tentang
psikologi belajar diharapkan mampu membantu memecahkan permasalahan siswa dalam
belajar
c. pengetahuan tentang
psikologi belajar memudahkan penerapan pengetahuan, pendekatan dan komunikasi
kepada anak didik
d. pengetahuan tentang
psikologi belajar membantu mencipatakan suasana edukatif dan efektif